O app está em validação final com professoras — abre em breve.
A sua turma inteira, em uma tela.
Um app para professoras e professores que trabalham com inclusão escolar, criado pela Incluindo-me Consultoria a partir do seu método.
Avalie o desenvolvimento por dimensão, registre o que observa em segundos e acompanhe a trajetória de cada estudante.
Já tem conta? Entrar
O desafio de viver a inclusão na prática escolar
- Você sabe de cabeça quem preocupa, mas não enxerga a turma inteira de uma vez — e o que não se enxerga fica fora do planejamento.
- O episódio atípico de terça de manhã já não existe na reunião de quinta.
- O avanço que não vira nota — o estudante que passou a tolerar frustração, que entrou na rotina — se perde sem registro, justamente o avanço que ampara o conselho de classe.
“Algumas situações não são tão grandes assim, mas se são atípicas, é importante acompanhá-las. E, se não a registramos logo, é comum esquecermos.”
Como funciona
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Crie a turma e cadastre os estudantes por codinome
Etapa, ano letivo e ciclos — quatro bimestres por padrão. Os estudantes entram em lote, um por linha; o app sugere um codinome para cada um, e você troca quando quiser.
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Avalie por dimensão, em seis níveis
Motricidade, Comunicação, Interação, Autonomia, Comportamento, Disciplina, Linguagens e Matemática, na escala de seis níveis do Plano de Trabalho Pedagógico. O rótulo do instrumento acompanha sempre a cor, e pular uma dimensão é sempre permitido. A cada ciclo, você reavalia com o nível anterior à vista, e ele vira trajetória.
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Veja a turma inteira em uma tela
A visão da turma cruza estudantes e dimensões, com filtros por dimensão, nível e busca. Dela sai a sugestão de agrupamento por níveis próximos: você ajusta, dá o nome e salva com a data.
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Registre o atípico na hora
Uma observação leva segundos e fica guardada no aparelho, mesmo sem conexão. A observação ainda não revisada aparece como ponto de atenção na visão da turma.
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Feche o ciclo com documentos prontos
O relatório do ciclo é montado a partir dos seus registros, com frases escritas com antecedência pela Incluindo-me; você lê e acrescenta o que quiser. Exporte em PDF o resumo por estudante, o dossiê de transição e o panorama da turma — legíveis por quem não tem conta —, ou copie blocos de texto prontos para os documentos da escola.
| Estudante | Comunicação | Interação | Autonomia | Linguagens |
|---|---|---|---|---|
| Bem-te-vi | Nível 3 — Bom desempenho | Nível 4 — Avançando nas defasagens | ainda não avaliado | Nível 2 — Desempenho adequado, mas demanda atenção |
| Sabiá | Nível 5 — Avançando nas habilidades | Nível 3 — Bom desempenho | Nível 3 — Bom desempenho | Nível 6 — Desempenho potencialmente superior |
| Arara | Nível 1 — Com grandes defasagens | Nível 2 — Desempenho adequado, mas demanda atenção | Nível 4 — Avançando nas defasagens | Nível 3 — Bom desempenho |
| Tucano | Nível 4 — Avançando nas defasagens | Nível 6 — Desempenho potencialmente superior | Nível 5 — Avançando nas habilidades | ainda não avaliado |
A escala do instrumento
- 1 Com grandes defasagens
- 2 Desempenho adequado, mas demanda atenção
- 3 Bom desempenho
- 4 Avançando nas defasagens
- 5 Avançando nas habilidades
- 6 Desempenho potencialmente superior
A privacidade das crianças vem desde o desenho do app
NOTA
Os estudantes são cadastrados por codinome. Se você quiser guardar o nome real de cada criança, ele é trancado no seu navegador com uma frase-chave que só você sabe — a Incluindo-me guarda só o texto trancado, sem a frase-chave.
- Se você esquecer a frase-chave, os nomes reais se perdem, e o resto do app continua funcionando por codinome.
- O app não tem campo para CPF, foto ou data de nascimento completa.
- O que você escreve sobre os estudantes e a turma fica cifrado no banco de dados.
- Direção, coordenação e secretaria não têm acesso ao app: compartilhar é sempre você exportando um documento.
- O app não carrega pixels de rastreamento, fontes ou scripts de terceiros.
A LGPD e o ECA são requisitos de desenho do app. O que ele guarda, com quem compartilha, onde e por quanto tempo está na Política de privacidade, um rascunho ainda em revisão jurídica.
Quem está por trás
O app é da Incluindo-me Consultoria (Sbardelotto & Lopes), que ajuda educadores a construírem práticas verdadeiramente inclusivas — com método, estratégia e planejamento.
Ele digitaliza o Plano de Trabalho Pedagógico, instrumento autoral da Incluindo-me já publicado no material da consultoria: a mesma escala de seis níveis, com as mesmas cores e os mesmos rótulos que a professora conhece no papel.
A consultoria surgiu de duas parceiras de trabalho com mais de 15 anos de experiência apoiando escolas e professores da rede pública de ensino do DF.
“Prazer, eu sou Milena Sbardelotto, psicóloga escolar que entende que a educação não se faz sozinha.”